Toda criança diferente merece
uma rede que funcione junto.

Seja você professor, pai ou mãe — você conhece essa criança melhor do que qualquer sistema. Esta pesquisa existe para ouvir quem está na linha de frente todos os dias: o que falta, o que funciona e o que poderia ser diferente.

Suas respostas ajudam a construir uma ferramenta que conecta escola, família e saúde em torno de cada criança. Leva menos de 8 minutos. E cada resposta conta.

🔒 LGPD ⏱ ~8 min 💙 Inclusão

Proteção de Dados

Lei Geral de Proteção de Dados — LGPD

O que coletamos e por quê

Os dados fornecidos nesta pesquisa serão usados exclusivamente para fins de pesquisa e desenvolvimento do sistema ELO 360.

Nome, escola e contato — para que possamos retornar sobre o programa piloto
Respostas sobre a rotina escolar — para entender as reais necessidades
Os dados não serão repassados a terceiros
Você pode solicitar a exclusão a qualquer momento pelo formulário online no nosso site

Ao clicar em "Aceito e quero participar" você consente com a coleta e uso dessas informações.

🙏

Tudo bem, obrigado!

Respeitamos a sua escolha. Se mudar de ideia, o link estará disponível quando quiser.

Mas que tal indicar para um colega de outra escola?
Cada resposta conta para melhorar a educação inclusiva no Brasil.

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🏫 Estadual

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Conheça o ELO 360°

Antes de continuar, assista à apresentação do sistema que estamos desenvolvendo:

Dica: no celular, vire o aparelho na horizontal para uma melhor visualização.

Contexto da Sala de Aula

Seção 1 de 5 — Alunos com NEE

1Você tem o número de alunos com NEE da escola toda, ou só da sua turma/atendimento? *

Tenho o número exato de alunos NEE da escola (sou diretor/coordenador)

Tenho uma estimativa aproximada

Não tenho o número da escola, mas sei quantos eu atendo como professor

Não tenho nenhuma dessas informações no momento

Etapa	Nº de alunos NEE
Ed. Infantil / Pré
Fund. I (1º–5º)
Fund. II (6º–9º)
Ensino Médio

1BQuais tipos de NEE aparecem com mais frequência entre os alunos que você atende/acompanha? (Marque mais de uma se necessário)

TEA — Transtorno do Espectro Autista

TDAH — Déficit de Atenção e Hiperatividade

Deficiência Intelectual (DI)

Deficiência Física / Motora

Altas Habilidades / Superdotação

Em avaliação / ainda sem laudo

2Como você registra o desenvolvimento e as observações sobre esses alunos hoje?

Caderno / papel físico

WhatsApp pessoal

Planilha / Excel

Sistema da escola / município

Não registro sistematicamente

3Quando um aluno com NEE muda de turma ou escola, quais informações chegam com ele?

Nenhuma — começo do zero

Às vezes um laudo médico

Relatório escolar resumido

Histórico razoavelmente completo

Histórico completo com PEI

4Já aconteceu de um aluno chegar sem laudo ou sem informação sobre suas necessidades?

Sim, frequentemente

Sim, algumas vezes

Raramente

Nunca aconteceu

⚖️ Decreto nº 12.686/2025

4BSua escola ainda exige laudo médico para garantir suporte ao aluno com NEE — mesmo após o Decreto nº 12.686/2025, que proíbe essa exigência?

Sim, a escola ainda exige laudo

Não, já atendemos sem laudo

Aceitamos Requerimento Formal no lugar do laudo

Não sabia desse decreto

Depende da situação

💡 O Decreto 12.686/2025 proíbe condicionar suporte pedagógico ou matrícula à apresentação de laudo médico.

Comunicação com a Família

Seção 2 de 5

5Como você se comunica com os pais/responsáveis dos alunos com NEE? (Marque mais de uma se necessário)

📋 Bilhete escrito / recado na agenda

📔 Agenda física da escola

📱 WhatsApp pessoal do professor(a)

📞 Ligação telefônica

📧 E-mail

🤝 Reunião presencial na escola

💻 Sistema / app da escola

6Com que frequência os pais/responsáveis respondem quando você precisa de algo urgente?

Quase sempre — respondem rápido

Na maioria das vezes

Às vezes — depende do responsável

Raramente respondem

7Já aconteceu de uma situação urgente com um aluno NEE e você não conseguiu contato com a família rapidamente?

Sim, várias vezes

Sim, algumas vezes

Raramente

Nunca aconteceu

8Você usa seu número pessoal ou existe um canal oficial da escola para isso?

Uso meu número pessoal

A escola tem número ou e-mail oficial

Uso os dois conforme a situação

A secretaria faz o contato por mim

9Como você registra o que foi comunicado aos pais?

Não registro

Caderno / diário de classe

Foto do bilhete no celular

Histórico do WhatsApp

Sistema da escola

Dores e Gargalos

Seção 3 de 5

10Qual é a maior dificuldade no dia a dia de acompanhar um aluno com NEE? (Marque mais de uma se necessário)

Falta de informações sobre o aluno

Comunicação difícil com a família

Falta de suporte especializado

Muita burocracia e papelada

Tempo insuficiente por aluno

Ausência de formação específica

11Já perdeu uma informação importante sobre um aluno NEE que impactou o atendimento?

Sim, já aconteceu

Não lembro

Não, consigo manter

Nunca tive dados para perder

12Como você sabe se uma intervenção pedagógica funcionou para um aluno NEE?

Observação pessoal do dia a dia

Avaliações / provas tradicionais

Feedback da família

Relatório do profissional de saúde

Não consigo medir com clareza

13Se pudesse eliminar UMA tarefa burocrática da sua rotina amanhã, qual seria?

Preencher relatórios de NEE manualmente

Reconstruir histórico do aluno a cada ano

Reuniões sem resultado prático

Contato manual com cada família

Nenhuma — consigo dar conta

14Existe alguma ferramenta ou sistema que você já usa para isso?

Não, nenhuma ferramenta

Google Forms / planilha

Sistema da secretaria / município

Outro sistema educacional

Sua reação à solução

Seção 4 de 5

15Qual módulo do ELO 360 resolveria melhor a dor que você descreveu?

📋 Prontuário Único do Aluno

👨‍👩‍👧 App da Família

📊 Dashboard Docente

🔔 Alertas e Notificações

📈 Avaliações em Tempo Real

Todos em conjunto

16O que você mudaria ou adicionaria na solução para funcionar na sua escola?

17Se o ELO 360 fosse gratuito para testar, sua escola participaria?

Sim, com certeza!

Talvez, precisaria conversar

Não sei, dependeria da direção

Provavelmente não

18Quem na sua escola tomaria a decisão de adotar uma ferramenta como essa?

Eu mesmo(a) — sou o diretor(a)

O diretor(a) / gestão escolar

A Secretaria Municipal de Educação

Precisaria de aprovação coletiva

19Você conhece outro(a) professor(a), diretor(a) ou psicólogo(a) escolar que deveria participar desta pesquisa?

Avaliação Final

Seção 5 de 5 — Quase lá!

20Quão urgente é resolver o problema de fragmentação de dados dos alunos NEE na sua escola?

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Nada urgenteExtremamente urgente

21Quão satisfeito(a) você está com as ferramentas que usa hoje?

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Nada satisfeitoMuito satisfeito

22Quão provável é que você recomendaria o ELO 360 a outro educador, após o que viu?

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Não recomendariaCom certeza recomendaria

Convite para o Piloto

Apenas 3 escolas na região Oeste do PR

23Você toparia ser uma das primeiras escolas a testar o ELO 360 de graça?

Sim! Quero participar do piloto

Talvez — preciso conversar com a direção

Ainda não — mas acompanharei o projeto

24Qual seria o melhor horário para entrarmos em contato? (opcional)

Sobre o seu Filho

Diagnóstico e caminho percorrido

1Qual é o diagnóstico do seu filho(a)? (Marque todos que se aplicam)

TEA — Transtorno do Espectro Autista

TDAH — Déficit de Atenção e Hiperatividade

Deficiência Intelectual (DI)

Deficiência Física / Motora

Deficiência Auditiva / Surdez

Deficiência Visual

Altas Habilidades / Superdotação

Em avaliação / ainda sem laudo

Outro

2Quem percebeu primeiro as necessidades do seu filho(a)?

Eu (pai/mãe)

Professor(a) da escola

Pediatra ou médico

Terapeuta ou psicólogo

Outro familiar

3Quanto tempo levou desde a primeira suspeita até o diagnóstico?

Menos de 6 meses

6 meses a 1 ano

1 a 2 anos

Mais de 2 anos

Ainda em processo

Sem diagnóstico formal

⚖️ Decreto nº 12.686/2025

4Você sabia que escolas não podem mais exigir laudo médico para garantir apoio ao seu filho(a)?

Sim, já sabia disso

Não sabia — boa notícia!

Já tentei usar esse direito, mas a escola não aceitou

💡 O Decreto 12.686/2025 garante que seu filho(a) receba suporte pedagógico sem precisar apresentar laudo. A família pode protocolar um Requerimento Formal descrevendo as necessidades.

5Qual foi a maior dificuldade no caminho até hoje? (Marque as principais)

Demora no diagnóstico

Escola não reconhecia as necessidades

Falta de terapias acessíveis

Custo elevado de tratamentos

Falta de informação / orientação

Preconceito ou julgamento

Impacto no trabalho ou renda

A Escola do Seu Filho

Atendimento, recursos e suporte

6A escola reconhece e atende as necessidades do seu filho(a)?

Sim, muito bem atendido

Parcialmente — faz o que pode

Pouco — falta preparo e recursos

Não — ignora ou dificulta

7A escola já exigiu laudo médico para dar suporte ao seu filho(a)?

Sim, sem laudo recusam o suporte

Já exigiram, mas cederam

Não — atendem sem exigir laudo

Aceitaram Requerimento Formal

8Como você se comunica com a escola sobre seu filho(a)?

Reuniões presenciais

Agenda / caderno de recados

E-mail

App da escola / sistema

Raramente me comunico

9A escola usa algum sistema digital para registrar o desenvolvimento do seu filho(a)?

Sim, e tenho acesso a ele

Sim, mas não tenho acesso

Não — usam papel ou WhatsApp

Não sei

10Com que frequência a escola entra em contato sobre o desenvolvimento do seu filho(a)?

Semanalmente

Mensalmente

Só em reuniões

Só quando há problema

Raramente

11Que nota você daria para a escola no atendimento ao seu filho(a)? *

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

PéssimoExcelente

12Seu filho(a) precisa ou usa transporte escolar?

Usa e está adequado às necessidades dele

Usa, mas não é adaptado / adequado

Precisaria, mas não tem disponível

Não precisa — tenho carro ou fica perto

Não usa por outros motivos

Terapias e Família

Rotina de cuidados e impacto familiar

13Quais terapias ou acompanhamentos seu filho(a) realiza? (Marque os que faz)

Fonoaudiologia

Terapia Ocupacional (TO)

Psicologia / Psicopedagogia

ABA ou outro método comportamental

Fisioterapia

Acompanhamento médico / neurológico

Não faz terapia — falta acesso ou recursos

Não faz terapia — não sente necessidade

14Os profissionais terapeutas e a escola se comunicam sobre seu filho(a)?

Sim, sempre compartilham informações

Às vezes — quando peço

Raramente ou nunca

Eu sou o canal — carrego as informações

15A jornada de cuidados impacta seu trabalho ou renda?

Muito — precisei reduzir ou parar de trabalhar

Moderadamente — falto bastante ou reduzi horas

Pouco — consigo conciliar razoavelmente

Não — tenho suporte suficiente

16Como você se sente em relação ao suporte que recebe da escola?

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Muito sozinho(a)Muito apoiado(a)

17O que você mais gostaria que a escola fizesse diferente?

Me informar com mais frequência sobre o desenvolvimento

Ter professores mais preparados para inclusão

Ter Plano de Ensino Individualizado (PEI)

Se comunicar melhor com os terapeutas

Não exigir laudo para dar suporte

Me ouvir mais como pai/mãe

Mudança de Escola ou Rede 18Quando seu filho(a) mudou de escola ou de rede de ensino, você precisou recontar toda a história dele(a) para a nova equipe?

Sim — comecei do zero como se nada existisse antes

Parcialmente — algumas coisas foram passadas

Não — a escola recebeu tudo direitinho

Ainda não passou por mudança de escola

19Alguém te orientou sobre quais documentos guardar antes dessa transição?

Sim — escola ou secretaria me orientou

Aprendi por conta própria / com outros pais

Não — descobri a importância tarde demais

Nunca precisei me preocupar com isso

20Você sente medo de começar do zero toda vez que seu filho(a) muda de escola ou fase escolar?

Sim, muito — é uma das minhas maiores angústias

Um pouco — mas aprendi a me preparar

Não — confio que as coisas serão passadas

Nunca pensei nisso dessa forma

Se Existisse uma Solução...

Validando o ELO 360 com você

18Se existisse um sistema onde escola, terapeutas e família compartilhassem informações sobre o seu filho(a) em um só lugar, você usaria?

Sim, usaria com certeza

Provavelmente sim

Dependeria de quem está dentro

Talvez não — prefiro contato direto

19Seria útil ter um histórico portátil do seu filho — que vai com ele de escola em escola e de terapeuta em terapeuta?

Sim, faz muita falta isso hoje

Seria útil, mas não urgente

Não sinto essa necessidade

⚖️ Requerimento Formal — Decreto 12.686/2025

20Se existisse um app que gerasse automaticamente um Requerimento Formal para apresentar à escola — em vez de laudo médico — você usaria?

Sim! Precisava disso ontem

Provavelmente usaria

Talvez — dependeria de como funciona

Não precisaria — já tenho laudo

💡 O Requerimento Formal descreve as barreiras pedagógicas do seu filho e cita a legislação — permitindo que a escola garanta o suporte mesmo sem laudo clínico.

21O que mais te ajudaria num aplicativo para famílias como a sua? (opcional)

Avaliação Final

Sua opinião sobre o ELO 360

22Quão provável é que você recomendaria o ELO 360 para outra família?

1

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9

10

Não recomendariaCom certeza recomendaria

Convite para o Piloto

Apenas 3 famílias na região piloto

23Você toparia ser uma das primeiras famílias a testar o ELO 360 de graça?

Sim! Quero participar do piloto

Talvez — quero saber mais primeiro

Ainda não — mas acompanharei o projeto

24Qual seria o melhor horário para entrarmos em contato? (opcional)

🎉

Muito obrigado(a)!

Suas respostas foram registradas com sucesso e farão parte da base que guiará o desenvolvimento do ELO 360°.

Entraremos em contato em breve!

Conheça quem está à frente da Startup que está criando o ELO 360°:

Egon Giacumuzzi

Administrador · Codarizzi Soluções

CODARIZZI SOLUÇÕES

@codarizzi

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